办好人民满意的教育

发展职业教育是成正比的经济发展。湖南经济欠发达,中部省份,职业教育的发展在最近几年已经戏剧甚至集:连续三年,中等职业学生和招生超额完成任务,中等和高等职业国家计划中名列第六位和第九,分别地;县级人民政府职业教育督导评估体系、职业中专学校教师培训在旋转和审查制度,职业院校学生技能抽查制度,或一个国家项目。

在今天的职业教育蓬勃发展,湖南,如何体现“有趣”?

教育模式创新——每个县建立职业教育中心,整合资源成为“散兵战斗”为“大队伍的形成”

在湖南,每个县职业教育中心,许多县职业教育中心水平是相当高的,由一个县职业教育中心主任。

洞庭湖在岳阳县,创造性地到县早在2006年,1、2部公平教育和二级5和二级和二级在私人办公室,有20多个城镇,县农科大学生的劳动、人事部门的培训机构一起,建立新的职业教育中心、县作为一个职业教育中心的主任,常务副县长、县和主管副县长、副主任教育,成员包括金融、劳动、人事和18个部门的“头”。

两年多的运行,他们有农村职业学校有活力;劳动和人员培训,如良好的地方,避免重复建设,特别是学校——县职业技术学校实力,更专业,学生从超过2000人超过2000人,招生基本不愁。

位置到位2008年,湖南省教育部门发现创新,立即报告给办公室聚会,在研究论证,2010年4月,湖南省委、省政府发布”的观点,发展农村中等职业教育大力”,明确要求,“县和城市和农村“建立职业教育中心。

 “这不是一个概念。”邓说华平导演兴市职业教育中心,全市2009资格将3成人学校气动PLC控制实验台,传感器技术实验室设备,帕萨特整车模型,程控示教板,军用越野汽车教具,液压传动演示台,工程制图实验室,电梯实验台,通用电工实验设备,教学模型,机械实验室,汽车模拟器,电教板,汽车电路实验台,液压传动实验室,PLC可编程实验室,教学电梯,数控车床,变频调速实训装置,变频调速实验台,变频调速实验室设备,变频调速装置,PLC可编程控制器,单片机开发应用及变频调速综合实训装置,传感器实验台,传感器实验室设备,传感器实训装置 ,两个私人培训机构和20个乡农科大学生进入职业教育中心,财政部已投资3200多一万元,中心主体的学校,职业学校面临着巨大的变化。目前,只有一个人口超过30养老兴市,中学入学率从200多人增加到200人。

 “改变”分散”为“大队伍形成作战’。“XiangYinXian办公室主任、县职业教育中心廖郭树清接替主职业中专学校,说,县在中小学职业教育、劳动力转移培训、就业和再就业培训、农村实用技术培训,95%的所有培训项目进来了。包装使用数千万元一年的培训基金,是四年来培训39400人。和各招生单位不再是学生,专业设置不再重叠。学前教育专业为例,这两所学校在运行前,施工后的“中心”,合二为一。

鼓励在建立职业教育中心,湖南列出的55“省级示范”,每个奖励350000元一年,甚至三年奖。目前,全省98个县和以农业为主的地区,设立90个县职业教育中心。2011年,全省县职业教育中心负责开展农村劳动力转移培训和农村实用技术培训等等。共有188.8万人,占总额的69.1%县各种类型的培训。

结合创新大学之间——

高职领导企业建立职业教育集团,“我想要”,“我们将“

 结合高职院校是唯一的办法了发展职业教育,但许多职业学校校长反映,“当许多企业积极性不高,常常感到职业学校一厢情愿”。

“现在,是企业主动找到学校,而且男人支付出地面。“LiuXiaoKui副院长湖南生物机电职业技术学院,告诉记者,医院最近兽医专业(宠物医学方向)人才培养方案,一打宠物医院院长发现学校要求参加积极。“自从新学期的开始,学校的动物科学和收到30多个企业资金一万元,是奖学金的要求。这个重大的改变,由于职业教育集团的成立。“LiuXiaoKui说。

从2008年开始,湖南开始探索建立职业教育集团。2008年7月,第一个湖南职业教育集团,建立现代物流职业教育集团在湖南长沙,40多个知名物流公司,9高职院校主动请缨。几年后,根据“行业,这是基于竞争的行业,以提高核心竞争力为目标,以一个合格的职业学院,产业的规模企业、高职院校为主体,通过建设项目合作和专业群关系,基于自愿的原则,互利共赢,努力构建深度联合发展生产、学习和科研协作机制”,模型、湖南建立了27个省级职业教育集团在湖南,基本对接的主要优势、支柱、特性和新兴产业,2298年加入合作单位,包括1357年规模企业、高职院校548年。

“显然感到很亲近的关系。“董建国说,副总统的湖南工业位置,建立集团,放学后和企业接触更深和更活跃。2012年,企业在发展工程机械、数控技术、汽车、电气、电子和20个专业人才培养标准和课程体系。如果工程机械专业,然后学生绘画课只有80小时,企业反映学生绘图能力不足,学校已增加到120个小时。专业的数控机床的要求企业,还添加了一个“削工具”课程。订单同时,“阶级”也大幅度增加,只有德国博世公司成立在学校四类“订单”。记者采访时,超过150机械行业的骨干企业,是组织在学校举行了一场“会议”机械设备制造类人才供给和需求。建国前侗族说门是学校、家庭和爱理不理的重点,“现在是企业积极合作之门,”。

据了解,依靠职业教育集团、湖南职业教育可以共享培训设备已达109.9亿元,总成本之间的联合高等院校开展生产技术2331项,以便培养学生157000人,相对于2008年的指标年均增长超过四倍。

 管理创新——

职业教育特别监督“一票否决”,“我”到“我要上学”

 “两监督”在这两年,湖南有四个县的压力很大,因为他们ZaiZhiJiao特殊问题存在于监督,是通过“递延”。

“两监督”的特点之一,就是湖南的教育督导工作,为教育工作县级政府监管评估、县党政主要领导教育绩效监督评估”,未通过评估,党的领导和政府的主要成就和提升。

当用来进行监督的“两个”与职业教育,促进职业教育的发展,对职业教育的保障制度和政策的实施,在2009年,省政府办公厅的特殊岗位,“SanPing团结”。翼三年,湖南有67个职业教育进行了特殊的监管四县是因为没有公共投资或职业中专等,是通过“递延”,四个县是积极的变化。

加强职业教育管理的湖南创新包括:在首次发行的国家,高等职业学校的招聘标准,明确BianZhiShu根据验证BianZhiShu学生,根据适当的管理方法的教师工资。长沙金融和经济职业技术中学校长XiaoJianJun说,近年来,高职中专学生迅速增加,但由于种种原因,学校一般不增加,省的政策是学校突发事件。

学校总务科长与记者杨益群计算比尔:核编译长沙市教育局对学校去年是544,但是实际工作仅391人,每1缺乏补贴30000元政策标准,市政预算分配到学校补贴462万元,去年学校的钱168之外的教师,在这些自筹资金全部由学校。大流动性”教师的职业学校,这个政策是非常符合职业教育的实践教师自主就业、动态管理”。

此外,湖南已经实现了一个系统的职业学校学生专业技能抽查。高职负责由省教育部门主办,市州教育委员会他们的中专学校,近三年广东省高职专业检查,14,超过50个专业13000多中专学生,已下令23日高,职业学校33不合格的专业停止招生,形成一个大型专业院校有效的“倒逼”,以改善质量,人员培训机制。。(记者李弓形)

把握职业教育是改善民生“缺口”

秘书的湖南省教育委员会、省级教育部门主任Kemin王

党十八大明确要求“加快发展现代职业教育”、“提高劳动者就业创业”,突出了职业教育的重要战略地位在全面建设小康社会,清楚地告诉我们,发展职业教育是掌握经济、就业和减贫,是赶上了“关键”来改善民生。

近年来,湖南决定了“对接产业(行业),工作综合学习,提高质量,促进职业教育的深度进入产业链,有效服务经济社会发展”的职业教育发展政策,省委、省政府将大力发展职业教育已经发布了一系列的文件,省级部门支持建立高职院校教师准备标准对于中国来说,基金和大学合作办学,创新的开展县级人民政府职业教育工作评估、专业教师强化监督,学生专业技能培训在旋转和评估如抽查制度,初步建立在全国率先发展的现代职业教育体系的基本框架。

接下来,湖南将进一步完善保障机制,深化校企合作和培训模式改革,加强质量控制,提高职业教育的“四个现代化”类型的服务能力和水平,积极为“繁荣的老百姓强省”做出新的更大的贡献